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與0～2歲寶寶共讀：孩子喜歡撕書，而且教不聽，該怎麼辦？

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與寶寶分享書本的好處很多，但從選書到閱讀分享的過程常面臨各種挑戰，例如：0～2歲寶寶的注意力短暫、容易分心等，父母必須順應孩子的發展、背景與興趣做調整，以下針對父母常提出的問題提供一些應對的策略。

• 直播預告11/22（四）中午12:10 達人開講：寶寶閱讀123：1.幾歲開始？ 2.怎麼開始？ 3.讀些什麼？

1、如果寶寶不喜歡看書，或看書時扭來扭去不專心，該怎麼辦？

的確有寶寶對於閱讀沒有興趣，但如果規律的將說故事與閱讀自然的融入他們每天的生活中，大部分的寶寶都會逐漸喜歡閱讀。我們可以運用寶寶喜愛的事物去引導他們，例如：提供給喜愛車子的寶寶車子圖鑑或擬人化的小車子的故事。

由於寶寶多以感官遊戲來探索學習，也可以選擇一些能夠讓寶寶一邊閱讀，一邊做感官探索遊戲的書，例如：觸摸不同質地的書、嗅書頁聞香味的書、隨著押韻節奏來擺動肢體或念唱的兒謠書。此外，一些包含互動設計的繪本也可以吸引寶寶的好奇心，例如：附加小摺頁的書，可以鼓勵寶寶打開摺頁發現驚喜，玩躲貓貓與預測的遊戲。

2、寶寶看書時坐不住，一下子就不想看了或跑開，應該要堅持讓他讀完整本書嗎？

寶寶注意力集中的時間較短，失去興趣時會不耐煩的推開書本或走開。此時不需要堅持寶寶一定得把整本書讀完，更不要在寶寶離開後，還持續的大聲朗讀，企圖吸引寶寶回來，這樣會引起寶寶對閱讀的反感。可以溫和的問：「下一頁還有有趣的故事喔，想不想再繼續看？」試著再引起寶寶的興趣。如果沒有效果，就不要勉強，等寶寶有興趣且注意力集中時間較長時再一起閱讀。

3、寶寶喜歡把書倒著翻，或翻到某一頁就不肯往後翻了，該怎麼辦？

早期閱讀的行為是需要學習的，透過模仿和經驗的累積，一歲多的孩子普遍已經知道書不要顛倒拿，而且需要由前往後翻。

如果寶寶執意翻到某頁就停止，或每次只讀書中的幾頁，有可能是因為其中有特別吸引他的地方。你可以順著寶寶所看的，問他問題或一起看圖說故事。這樣不僅能了解寶寶所關心的，也能引起寶寶繼續閱讀的興趣。

 4、如果想分享一些母語以外的故事，該如何分享？

若以有趣的方式分享，會讓寶寶愛上非母語的故事。我們可以用有適合的插圖和印有雙語的版本與寶寶分享，並以道具、CD輔助。如果寶寶熟悉了一個中文版的故事，再和他分享這個故事的其他種語言的版本，可以吸引他以嶄新的方式去認識這個故事，並討論不同的語言。

5、寶寶喜歡撕書，而且教不聽，該怎麼辦？

寶寶開始撕書常是因為無法掌握拿書的方式和翻書的力道，而撕書的動作及聲音也常會讓寶寶覺得興奮，這時父母不宜有太激烈的反應而嚇著寶寶，可以提供一些經得起來回把玩和探索的硬頁書、布書及塑膠書讓寶寶練習翻閱。

此外，提供廢紙也可以滿足寶寶對「撕」的需求。早期閱讀不僅讓寶寶學習欣賞書本的內容，也包括學習閱讀與愛惜書本的方式。父母可以為寶寶做正確的示範，例如：看完書要歸位、以膠帶修補撕破處，並告訴寶寶書本要小心使用才能用得較久。

如果寶寶還是蓄意破壞，須以堅定的口吻告訴他，必須先將這本書收起來，等他願意控制撕書的衝動，再一起分享。這也是寶寶發展中需要學習的行為規範。

6、如何在家中營造讓寶寶喜愛閱讀的環境及氛圍？

可以將家人常在一起活動的地方，像是臥室或客廳的小角落布置成一個小巧溫馨、可以讓寶寶自行取放書本的閱讀角落。地下鋪一塊小地毯，上面擺些抱枕及填充玩具，再準備符合寶寶尺寸的桌椅、光線柔和的檯燈、錄放音機、有聲故事書與童謠CD、塗鴉用的紙筆、道具玩偶，以及擺放書本的小書架或籃子。

盡可能讓寶寶看得到書本的封面，並挑選寶寶感興趣的主題，例如：看醫生、去動物園、玩遊戲等，並定期更換和補充。

作者簡介｜葉嘉青

美國紐約哥倫比亞大學教育碩士，美國加州大學博士研究。目前在臺灣師範大學、輔仁大學等教授幼兒文學與幼教相關課程，並參與各項兒童文學獎的評審與推薦工作。曾擔任小兒科護理師、幼兒園園長、幼兒園評鑑暨輔導委員。

因深感早期閱讀的重要，除參與公私立單位的研究與推廣計畫，並寫作與翻譯相關作品：《從搖籃曲到幼兒文學-零歲到三歲的孩子與故事》、《幼兒文學-零歲到八歲的孩子與繪本》、《兒童文學的啟發式教學─運用圖畫書引導提問》、《兒童文學在幼稚園中的運用》、《兒童文學與寫作教學-五歲到十二歲孩子的寫作指南》、《教育部適合寶寶看的書閱讀手冊》等。

＊本文摘自幼獅文化出版《繪本小學堂：與0～6歲孩子一起悅讀》，未經同意請勿轉載