幼兒大腦雕塑家 ~ ~ 親愛的家長,就是您啦!
家庭中若有豐富的閱讀環境,亦即共讀頻率較多,口語互動較多,可以讓學齡前幼童大腦中負責傳遞語言和讀寫能力這些複雜訊息的神經網絡發育的比較好,如此,幼童的語言分數和未來的讀寫能力也會比較高。
幼兒大腦雕塑家 ~ ~ 親愛的家長,就是您啦!
家庭中若有豐富的閱讀環境,亦即共讀頻率較多,口語互動較多,可以讓學齡前幼童大腦中負責傳遞語言和讀寫能力這些複雜訊息的神經網絡發育的比較好,如此,幼童的語言分數和未來的讀寫能力也會比較高。
師大研究:3歲兒每日平均用3C超過2小時、影響發展 專家籲以親子共讀取代
您跟寶寶「共讀」了嗎?研究發現,親子共讀在孩子成長過程中,對於大腦發育、語言發展及增進理解能力等皆具有正面的刺激,並能夠啟發孩子的想像力及培養其創造力。親子共讀越早開始越好,國民健康署鼓勵家長以親子共讀方式透過故事來促進孩子認知與語言發展,為孩子的健康奠下成功的基石。
親子共讀,為孩子的未來朗讀。
親子共讀分齡技巧全攻略-基礎介紹篇
如何教養(nurture)孩子呢? 這對不少家長而言又是一道難題。然而,透過腦科學研究,學者們發現,胎兒寶寶在出生前已經可以分辨媽媽的聲音,未出生時透過聽覺已經在學習。而出生後各種感官知覺中,聽覺的敏感度最高,所以透過日常生活中的各種語言互動,例如父母溫柔的對嬰幼兒朗讀故事、唱歌、說話時,都可以刺激孩子大腦認知功能和語言發展。而研究結果也發現,「儘早親子共讀」是能夠提供最好品質和詞彙量的語言活動,還能讓寶寶情緒發展較穩定,能促進親子互動和彼此情感,減少親子衝突,更可貴的是,這樣的「腦部滋養品」,是每個家長都有能力提供給孩子的。
請開始經常拿起一本書,用好聽的故事餵養懷中的寶寶吧!
4歲小男孩發表演講,告訴你閱讀多重要